Дополнительные советы…

• Старайтесь говорить фразами, а не словами только.
• Меняйте виды деятельности с периодичностью, в соответствии с возрастом ребенка и его темпераментом.
• Постоянно занимайтесь с ребенком. Даже неделя пропуска может сказаться.
• Не ожидайте быстрых результатов. Даже для взрослого человека, чтобы запомнить слово и использовать, нужно встретить его в 6-8 разных ситуациях. С детьми такая же картина и даже еще актуальнее… Иногда ребенку нужно встретить слово до 10-20 раз причем в разных ситуациях, чтобы выражение более или менее запомнилось, хорошо усвоилось. Конечно, есть исключения, дети с хорошей памятью, но это исключения.
• Любой ребенок до 7-9 лет кинестет. Это значит, он воспринимает информацию через эмоции, для него все связанно с жизнью, все реально. Поэтому, чтобы малыш запомнил важно вызывать эмоции, интерес, веселье, смех, удивление и т.д., и никакого стресса.
• Хвалите ребенка, хлопайте в ладоши, всячески показывайте, какой он или она молодец, можно даже вознаградить ребенка мороженным или еще чем-то за хорошую работу, за выученные слова и т.д. Выражения похвалы на английском можно найти по ССЫЛКЕ.
• Урок английского для малыша желательно делать по темам: цвета, алфавит, мебель, еда и т.д. И вокруг темы закрутить все игры, подобрать книжки, песни и т.д. Активный час английского нужно скомбинировать из 3-5 заданий (activities). И потом перед сном закрепить тему какой-нибудь подобранной к ней книге.
• Можно взять одну тему, например, фрукты, и посвятить данной теме неделю занятий. Потом добавить следующую тему, повторяя предыдущие.
• Советую вести записи занятий, составлять план на неделю. Лучше делать это в электронном документе, Word или Excel, а еще лучше в Google Doc. Туда можно добавлять ссылки песенок, сказок, книжек, которые подобрали для конкретных занятий.
• Очень советую уделять значительное внимание чтению книг на английском. Можно параллельно вставлять пояснения на родном языке. Это легко сделать, если поставить себе за правило, читать перед сном.