Mobile Menu

  • Home
  • Информация об обучении
    • Ответы на часто задаваемые вопросы
    • Изучение английского в цифрах и следование законам запоминания информации
    • Принципы школы KiGetss
    • Правила оплаты занятий
    • Для родителей
    • Первый урок
  • Статьи
    • Phonics
    • Reading Skills
    • Грамматика
    • Базовая лексика
    • Лексика от уровня A2
    • Международные экзамены
    • Методика
    • Фразовые глаголы и идиомы
    • Песни для изучения английского
    • Mathematics in English
    • Everyday Dialogues and Songs
  • Курсы английского
  • Ресурсы для детей
    • Oxford Read and Discover
    • Oxford Read and Imagine
    • Детские сказки на английском со словарями
    • Peppa Pig
    • Ben and Holly’s Little Kingdom
    • Biographies
    • Peter Rabbit
    • Christmas Stories
    • Easter Stories
    • Casper
    • Muzzy in Gondoland
    • Gogo Мультик для изучения английского языка
    • Tom and Keri
    • Happy Rhymes
    • Видео книги для детей на английском
  • Контакты
  • Блог
  • Search

Свежие записи

  • The Scientist by Coldplay
  • Sky Full Of Stars by Coldplay
  • Hymn For The Weekend by Coldplay
  • Introductory Verbs
  • Reported Commands/Requests/Suggestions
  • Email
  • Facebook
  • Instagram
  • Pinterest
  • Twitter
  • YouTube
  • Menu
  • Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar

Before Header

  • Email
  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter

Онлайн ресурс английского языка для детей и подростков

Kigetss онлайн школа английского языка

  • Home
  • Информация об обучении
    • Ответы на часто задаваемые вопросы
    • Изучение английского в цифрах и следование законам запоминания информации
    • Принципы школы KiGetss
    • Правила оплаты занятий
    • Для родителей
    • Первый урок
  • Статьи
    • Phonics
    • Reading Skills
    • Грамматика
    • Базовая лексика
    • Лексика от уровня A2
    • Международные экзамены
    • Методика
    • Фразовые глаголы и идиомы
    • Песни для изучения английского
    • Mathematics in English
    • Everyday Dialogues and Songs
  • Курсы английского
  • Ресурсы для детей
    • Oxford Read and Discover
    • Oxford Read and Imagine
    • Детские сказки на английском со словарями
    • Peppa Pig
    • Ben and Holly’s Little Kingdom
    • Biographies
    • Peter Rabbit
    • Christmas Stories
    • Easter Stories
    • Casper
    • Muzzy in Gondoland
    • Gogo Мультик для изучения английского языка
    • Tom and Keri
    • Happy Rhymes
    • Видео книги для детей на английском
  • Контакты
  • Блог
  • Search
Вы здесь: Главная / Oxford Read and Discover Level 3 / How we make products

24/08/2024 //  by Anastasival

How We Make Products

Unit 1 Making products by hand

many factories – много фабрик
made many products – делали много изделий
by hand – вручную
still make products by hand – все еще делают продукцию вручную
use tools – использовать инструменты
clocks – часы
jewelry – украшения
It takes years – занимает годы
from wood – из древесины

thin pieces of wood – тонкие кусочки дерева
the front and the back – перед и задняя часть (гитары)
to make the sides – соединить стороны
put long, thin pieces – складываем длинные тонкие кусочки
use hot tools – использовать горячие инструменты
to make the wood the right shape – придвать дереву правильную форму
for the sides – для сторон
fix these pieces together – фиксировать эти кусочки вместе
with glue – с помощью клея
Later – Позже
make the neck of the guitar – делать гриф гитары
put the strings on it – накладывать струны на него (гриф)

Unit 2 Clothes

wool – шерсть
cotton – хлопок
make jeans – делать джинсы
cotton fabric – хлопковая ткань
cut the fabric into different shapes – резать ткань на разные формы
pieces of the jeans – части джинсов
legs – ноги
pockets – карманы
use a sewing machine – использовать швейную машинку
sew these pieces together – шить эти части вместе
sew buttons – пришивать пуговицы
a zipper – молния
on the front of – спереди

use wool – использовать шерсть
sweaters – свитера
knitting needles – спицы для вязания
to knit clothes – вязать одежду
arms – рукава
the front – передняя часть
the back – задняя часть
sew the pieces together – сшивать кусочки вместе
knitting machines – вязальная машина

Unit 3 Plastic Products

put hot plastic in a mold – положить горячий пластик в форму
the same shape as the mold – такую ​​же форму, как и форма
also – также
blow air into the molds – вдуть воздух в формы

draw it – рисуют это
make a model of it – делать модель этого
make a mold for each part of – создавать форму для каждой части
plastic parts – пластиковая часть
fix the parts together – соединить части вместе
pain the toys – красить игрушки
go to stores – идут в магазины
recycle plastic – перерабатывать пластик
new things – новые вещи
from plastic waste – из пластиковых отходов

Unit 4 Cars

use a metal – используйте металл
called steel – называется сталь
make a strong chassis – сделать прочное шасси
big shapes – большие формы
for the outside of the car – для внешней части автомобиля
robots fix the outside to the chassis – роботы фиксируют внешнюю часть на шасси
a conveyor moves the chassis – конвейер перемещает шасси
around the car factory – по автозаводу
fix many parts on the chassis – фиксировать множество деталей на шасси

Later – Позже
paint the car – красить машину
fix other parts on the car – починить другие детали автомобиля
the engine – двигатель
wheels – колеса
seats – сидения
uses lots of steel – использует много стали
can recycle steel – можно перерабатывать сталь
use it again – использовать ее снова

Unit 5 Food

noodles – лапша
from grains – из зерен
wheat – пшеница
make rice noodles – сделать рисовую лапшу
grind rice into flour – смолоть рис в муку
mix flour with water – смешать муку с водой
make dough – сделать тесто
push dough through holes – протолкнуть тесто через отверстия
by hand – вручную
pull the dough between their fingers – вытянуть тесто между пальцами

take seed pod – брать стручок с семенами
leave them in the sun – оставить их на солнце
throw away the outside – выбросить внешнюю часть
keep the seed – оставить семена
machines grind – машины шлифуют
heat the seeds – нагреть семена
become a liquid – становиться жидкостью
cook this liquid with sugar – варить эту жидкость с сахаром
put this liquid in molds – поместите эту жидкость в формы
make chocolate bars – делать шоколадные батончики

Unit 6 Homes

in different ways – разными способами
build an apartment block – строить многоквартирный дом
make shapes for the floor and columns – делать формы для пола и колонн
from long pieces of steel – длинные куски стали
put wood around the shapes – обложить формы деревом
put a liquid – нанести жидкость
called concrete – называемая бетоном
becomes hard like stones – становится твердым как камни
take the wood away – убирают дерево

build walls to make the rooms – построить стены, чтобы сделать комнаты
put wires in the walls – проложить провода в стены
to carry electricity – to carry electricity – проводить электричество
put pipes in the walls and floors – проложить трубы в стены и полы
carry water – проводить воду
fix tiles on the floors – чинить плитку на полу
put plaster on the walls – положить штукатурку на стены
apartment block – многоквартирный дом
on the roof – крыше

Запишись на урок к профессиональному репетитору

Unit 7 Books

an author – автор
writes the words – пишет слова
an editor – редактор
checks the words – проверяет слова
Designers – Дизайнеры
pages – страницы

printing machines print – печатные машины печатают
print the pages on paper – печатают страницы на бумаге
cut the paper into pages – разрезают бумагу на страницы,
to fix the pages of this book together – скрепить страницы этой книги
sew the pages together – сшить страницы вместе
fix them to the cover with glue – закрепить их к обложке клеем
a printed book – печатная книга
black dots – черные точки

Unit 8 Electronic Products

Cell phones – Сотовые телефоны
digital cameras – цифровые камеры
electronic parts inside – электронные детали внутри
Circuits carry electricity – Схемы переносят электричество
around a product – вокруг продукта
Microchips – Микрочипы
parts with thousands of small circuits – детали с тысячами меленьких микросхем
make a product work – заставить препарат работать
put computer programs on a microchip – put computer programs on a microchip
on a circuit board – на схемной плате

putting a cell phone together – собирание мобильного телефона
the phone case – корпус телефона
fix the circuit board – исправить плату
the screen – экран
inside the case – внутри корпуса
put the front and back of the case together – собрать переднюю и заднюю части корпуса вместе

Unit 9 Computer Games

to write computer programs – писать компьютерные программы
make digital characters – создавать цифровые персонажи
make a drawing – создавать рисунок
a digital skeleton made of lines – создавать рисунок цифрового скелета из линий
from different sides – с разных сторон
add a face – добавлять лицо

called sensors – называются датчиками
wears the sensors – носить датчики
makes a moving picture of the character – делает движущуюся картинку
move the characters on the screen – перемещать персонажей по экрану
to check – проверять
sell the game on the Internet – проверяет продает игру в интернете

Unit 10 Products and our World

use energy like electricity – использовать энергию, как электричество
the same energy – та же энергия
make waste – делать отходы
metric tones of waste – метрические тонны отходов
throw away – выбрасывать
goes to landfills – идет на свалки
throw waste – выбрасывать отходы

recycle old products – перерабатывать старые продукты
cans – банки (жестянные)
at recycling centers – в центрах переработки
recycled materials – переработанные материалы

Запишись на урок к профессиональному репетитору

Добро пожаловать в Kigetss, школу английского языка для детей, подростков и всех, кто хочет учить английский весело и интересно!

Наша платформа разработана для того, чтобы смотреть мультики, читать книги, изучать грамматику было комфортно, понятно и приятно! На сайте находится очень много качественного и бесплатного материала. Удачи в изучении английского!!!

Автор статьи

Методист и преподаватель международных экзаменов Анастасия Валяева

Рубрика: Oxford Read and Discover Level 3, Uncategorized

Похожие статьи

Reported Commands/Requests/Suggestions

Pete the Cat and the Easter Basket Bandit

If I were the Easter Bunny

King of Kings

This Is Our God by Phil Wickham

Forever by Kari Jobe

Lovely by Billie Eilish

Bad Habits by Ed Sheeran

I Don’t Care by Ed Sheeran & Justin Bieber

Tattoo by Loreen

The School Fete

Mummy Pig’s Birthday

Предыдущий пост « Animals In The Air
Next Post: Life in Rainforests »

Основной сайдбар

Copyright ©

Все статьи в группах и тематических разделах, представленные на этом ресурсе, являются оригинальными текстами.

Автор: Валяева Анастасия Валерьевна. Распространять и использовать можно только с разрешения автора.

Уважаемые читатели, друзья, если вы обнаружили в текстах сайта
грамматические или орфографические ошибки, напишите мне: sundaynastya@gmail.com.

Буду очень благодарна!

Telegram anastasiia_valiaieva

Перейти в БЛОГ

Контакты

 

Методист и преподаватель

Анастасия Валяева

  • Записаться на урок 
  • Выбрать КУРС
  • Telegram
  • @anastasiia_valiaieva
  • WhatsApp
  • Teams: sundaynastya@gmail.com

 

Результаты учеников

 

Site Footer

  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
  • YouTube

Copyright © 2025 · Анастасия · Английский для детей и подростков · Монтаж Валерий Валяев · ValerMV