Mobile Menu

  • Home
  • Курсы
  • Ответы
  • Статьи
    • Международные экзамены
    • Грамматика
    • Методика
    • Лексика от уровня A2
    • Базовая лексика
    • Фразовые глаголы и идиомы
    • Oxford Read and Discover
  • Стоимость
  • Ресурсы для детей
    • Peppa Pig
    • Peter Rabbit
    • Christmas Stories
    • Easter Stories
    • Детские сказки на английском со словарями
    • Muzzy in Gondoland
    • Gogo Мультик для изучения английского языка
    • Tom and Keri
    • Happy Rhymes
    • Crawford the Cat
    • Видео книги для детей на английском
  • Контакты
  • Блог
  • Search

Свежие записи

  • I wish If only Grammar
  • B2 First Preparation
  • Duolingo Preparation
  • English lessons for B1 B2
  • English Lessons for Elementary
  • Email
  • Facebook
  • Instagram
  • Pinterest
  • Twitter
  • YouTube
  • Menu
  • Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to secondary sidebar

Before Header

  • Email
  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter

Онлайн ресурс английского языка для детей и подростков

Kigetss онлайн школа английского языка

  • Home
  • Курсы
  • Ответы
  • Статьи
    • Международные экзамены
    • Грамматика
    • Методика
    • Лексика от уровня A2
    • Базовая лексика
    • Фразовые глаголы и идиомы
    • Oxford Read and Discover
  • Стоимость
  • Ресурсы для детей
    • Peppa Pig
    • Peter Rabbit
    • Christmas Stories
    • Easter Stories
    • Детские сказки на английском со словарями
    • Muzzy in Gondoland
    • Gogo Мультик для изучения английского языка
    • Tom and Keri
    • Happy Rhymes
    • Crawford the Cat
    • Видео книги для детей на английском
  • Контакты
  • Блог
  • Search
Вы здесь: Главная / B1 Intermediate / B1 Preliminary Speaking Part 3

03/08/2020 //  by Anastasival

Как готовиться к Speaking Part 3

B1 Preliminary

На третьей части говорения B1 Preliminary кандидаты общаются друг с другом 2-3 минуты.

В начале экзаменатор скажет:

In this part of the test, you’re going to talk about something together for about two minutes. I’m going to describe a situation for you.

Экзаменатор дает лист с заданием. На листе будет несколько картинок. Будет дана инструкция, что делать. Важно слушать экзаменатора внимательно, потому что инструкция не повториться. Если что-то не понятно, лучше попросить экзаменатора повторить.

Важно помнить, что это не обсуждение личного мнения или опыта студента.

Неправильно будет говорить:

I think the museum is a good idea because I love history.

Задача кандидата рекомендовать, предлагать идеи и обосновывать их.

I think the museum is a good idea because it would be educational for the students.

Как проходит B1 Preliminary for Schools Speaking Part 3

1. Необходимо начать дискуссию со своим напарником с вопроса.

Примеры:

Which present do you think is the best?

What do you think about getting him a camera?

What do you think about bringing a camera?

2. Кандидат отвечает на вопрос с обязательным пояснением, почему выбрал тот или иной предмет.

I think going to the cinema is a good idea because the family can do it even if the weather is terrible.

I think an important thing to take to England is an umbrella because it is always rainy there.

 

Можно использовать выражения:

I prefer
I think

 

Какие могу быть причины:

It could be a bit boring.

It won’t be useful.

It’s more entertaining.

That could be nice because they get to know more about the culture of the city.

They can have more fun.

It could be interesting to visit because it allows them to learn about the city more.

It could be interesting to shop around because they could buy different gifts for their family and friends.

3. После того как кандидат ответил на вопрос, он задает встречный.

What do you think about the family going to the cinema?

Which do you think will be the most important?

So, what do you think?

СОВЕТ
Очень хорошо добавлять сравнение и контраст.

I don’t think the camera is a good idea as a present because all mobile phones have cameras.

СОВЕТ
Важно показывать участие и заинтересованность в диалоге. Как это сделать? – Когда другой кандидат говорит, нужно слушать «активно», кивать головой, комментировать выражениями согласия или не согласия.

Выражения согласия:

I agree
I see what you mean
That’s a good idea
That’s interesting
That’s true
I think so too
You’re right
Yes, that’s a good point

 

Выражения не согласия:

Really?
Well, I’m not sure about that
I don’t think I agree
I don’t think so
Good idea, but I prefer…

 

Также при не согласии, желательно сообщить причину.

4. В конце нужно прийти к общему решению. Чтобы это сделать, следует задать вопрос c местоимением «we», к примеру:

What have we decided?
Which one shell we choose?
Shell we choose one?
So, shell we choose this one?
Do you agree that this one is best?

Нужно помнить, что не следует быть «честным», говорить только то, что думаешь. Если даже кандидат не согласен, чтобы закончить беседу красиво, необходимо прийти к одному мнению и согласиться с чем-то одним.

Если партнер не проявляет решительности, нужно взять инициативу и привести диалог к общему знаменателю.

Например:

I think the family should go to the mountains because we agreed it can create a lot of good memories.

 

СОВЕТ

Нужно рассуждать 2-3 минуты, чтобы не закончить раньше, лучше говорить не быстро, красиво делать паузы, не спешить.

Автор статьи

Преподаватель Анастасия Валяева

Уроки английского языка проводятся онлайн.

Все учебники и материалы предоставляются преподавателем.

Ответы на возможные вопросы по процессу обучения онлайн можно прочитать по ССЫЛКE

Рубрика: B1 Intermediate, Английский язык для детей и подростков, Кембриджские экзамены для детей и подростков, Международные экзамены

Похожие статьи

Идиомы и выражения на тему обучения

Фразовые глаголы на тему образования

Лексика на тему спорта

Лексика на тему дня рождения

Лексика на тему цирка

Английская лексика на тему телепрограмм

Английская лексика на тему гор

Лексика на тему парков

Лексика на тему кинотеатра

Лексика не тему театра

Лексика на тему музея и галереи на английском языке

Синонимы слов Like Dislike

Предыдущий пост « A2 Key Speaking Part 2
Next Post: Написание электронного сообщения A2 Key for Schools Part 6 »

Основной сайдбар

Результаты Учеников

  • Определим твой уровень английского
  • Подберем соответствующую программу
  • Покажем формат уроков
  • Записаться на урок 
  • Telegram, WhatsApp
  • +48 575 137 646

Новости

I wish If only Grammar
B2 First Preparation
Duolingo Preparation
English lessons for B1 B2

Контакты

Методист и преподаватель

Анастасия Валяева

Telegram, WhatsApp

+48 575 137 646

E-mail: sundaynastya@gmail.com

Skype: sundaynastya@gmail.com

Рубрики

  • A2 Pre-Intermediate (30)
  • B1 Intermediate (33)
  • Cambridge English: Young Learners (14)
  • English Videos for kids (7)
  • English Vocabulary for parents (8)
  • IELTS (10)
  • Oxford Read and Discover (10)
  • Present Perfect (8)
  • TOEFL (9)
  • Uncategorized (34)
  • Английский язык для детей и подростков (70)
  • Грамматика (50)
  • Игры для изучения английского языка (15)
  • Кембриджские экзамены для детей и подростков (47)
  • Книги на английском для детей (1)
  • Курсы (10)
  • Лексика (78)
  • Международные экзамены (33)
  • Методика (6)
  • Мультики на английском (15)
  • Одежда, обувь и аксессуары (4)
  • Произношение (1)
  • Разговорный английский (7)
  • Чувства (5)

Второй сайдбар

Kigetss в соцсетях

  • facebook
  • instagram
  • vkontakte

Свежие записи

  • I wish If only Grammar
  • B2 First Preparation
  • Duolingo Preparation
  • English lessons for B1 B2
  • English Lessons for Elementary
  • English lessons for Beginners
  • Как говорить цифры на английском
  • How tall / How high / How long / How far
  • Present Perfect Past Simple Cooperation
  • Present Perfect Past Simple Detail Difference

Пробный онлайн‑урок с преподавателем и автором статей Анастасией Валяевой

  • Определяется уровень английского
  • Подбирается соответствующую программа
  • Разрабатывается формат уроков
  • Связаться с репетитором
  • Telegram, WhatsApp
  • +48 575 137 646

Результаты Учеников

  • Определим твой уровень английского
  • Подберем соответствующую программу
  • Покажем формат уроков
  • Записаться на урок 

Copyright ©

Все статьи в группах и тематических разделах, представленные на этом ресурсе, являются оригинальными текстами.
Автор Валяева Анастасия Валерьевна. Распространять и использовать можно только с разрешения автора.

Уважаемые читатели, друзья, если вы обнаружили в текстах сайта
грамматические или орфографические ошибки, напишите мне: sundaynastya@gmail.com. Буду очень благодарна!

Анастасия Валяева

+48 575 137 646

Перейдем в БЛОГ?

Site Footer

  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
  • YouTube

Copyright © 2023 · Анастасия · Английский для детей и подростков · Монтаж Валерий Валяев · ValerMV